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  • 出版社:印刻

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  • 出版日期:2017/02/06
  • 語言:繁體中文






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0010566385率性而多感的小說家:帕慕克哈佛文學講堂





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  • 原文作者: Orhan Pamuk
  • 譯者: 顏湘如
  • 出版社:麥田

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  • 出版日期:2012/11/29
  • 語言:繁體中文


率性而多感的小說家:帕慕克哈佛文學講堂0010566385

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  • 原文作者: Orhan Pamuk
  • 譯者: 顏湘如
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寫小說的最終目標,是為了獲得巨大的快樂。

親臨哈佛大學文學講座現場,聆聽土耳其一代文豪、諾貝爾文學獎得主帕慕克談小說、小說家、小說創作,也談小說讀者。

●與E. M.佛斯特《小說面面觀》、卡爾維諾《給下一輪太平盛世的備忘錄》、艾柯《悠遊小說》林同為哈佛大學諾頓講座(the Charles Eliot Norton Lectures at Harvard)講稿集

●諾頓講座歷史悠久,自1926年開辦以來,艾略特、波赫士、卡爾維諾等文學大師皆曾獲邀為講者

數十年來浸淫在小說的世界中,帕慕克憑藉既身為小說讀者、亦身為小說創作者的透徹觀察與洞見,圍繞著「率性」與「多感」兩大路數,將他的思想精華鎔於一書,帶領我們去探索:

一個足蹬高跟鞋、濃妝豔抹、穿著昂貴洋裝的大學女生,排隊時手裡拿著《追憶似水年華》,為的是什麼?排在她後面的另一位女大學生,又何以一聲冷笑地也從手提袋裡拿出了同一本書?

閱讀小說時,我們追求的是什麼?是率性地投入故事當中,還是多感地挖掘故事背後多層次的含意?是閱讀的樂趣,還是閱讀的品味與社交的姿態?

閱讀小說時,我們是把主角當成作者或當成自己?與小說家本人面對面時,我們是否把他當成他筆下的人物?或把他當成這世上唯一了解我們的知己?

閱讀小說時,我們內心發生了什麼活動?是試圖釐清中途遇見的事物所暗示的意義與要點,還是不斷地在心裡將文字轉化為影像,藉由尋找小說的核心來驅動想像力?

帕慕克帶領我們進入小說、作家與讀者的世界,披露三者之間欲拒還迎的微妙互動。凡是曾經沉浸於小說世界中的人,都會喜愛這本由現代小說藝術大師帕慕克執筆、充滿真知灼見的書。

作者簡介

奧罕.帕慕克 Orhan Pamuk(1952~)

二○○六年諾貝爾文學獎得主。出生於伊斯坦堡,就讀伊斯坦堡科技大學建築系,伊斯坦堡大學新聞研究所畢業,曾客居紐約三年。自一九七四年開始創作生涯,至今從未間斷。

帕慕克在文學家庭中成長,他的祖父在凱末爾時代建造國有鐵路累積的財富,讓他父親能夠盡情沉浸在文學的天地間,成為土耳其的法文詩翻譯家。

生長於文化交融之地,令他不對任何問題預設立場,一如他的學習過程。他在七歲與二十一歲時,兩度考慮成為畫家,並試著模仿鄂圖曼伊斯蘭的細密畫。他曾經在紐約生活三年,只為了在如同伊斯坦堡一般文化交會的西方城市漫步街頭。

約翰.厄普戴克將他與普魯斯特相提並論,而他的歷史小說咸認為與湯瑪斯.曼的小說一樣富含音樂性;書評家也常拿他與卡爾維諾、安貝托.艾可、尤瑟娜等傑出名家相評比。帕慕克也說自己非常喜歡尤瑟娜。尤瑟娜在其傑出散文中所呈現的調性與語言,都是帕慕克作品的特質。

帕慕克時時關注政治、文化、社會等議題,一如他筆下的小說人物。近來,他關心政治上的激進主義,例如:二戰中,亞美尼亞人大屠殺事件的真相;庫德族的問題有沒有完美的解答。九一一之後,他積極參與「西方的」與「伊斯蘭的」相關討論;嚴厲反對「黑白問題」的激化。

二○一○年,獲「諾曼.米勒終身成就獎」。

譯者簡介

顏湘如

美國南伊利諾大學法文系畢業,現為自由譯者。譯著包括《外遇不用翻譯》、《事發的十九分鐘》、《龍紋身的女孩》、《玩火的女孩》、《催眠》、《資身記者化身底層階級180天》、《龍紋身的女孩:最終解密》、《毒物》等數十冊。



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  • 原文作者: Orhan Pamuk
  • 譯者: 顏湘如
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圖文引用博客來

五月天、蔡依林台中開唱獻愛心,遊民喪命地下道,警調監視畫面,到銅鑼看杭菊!,台日交流賽/中華隊打者只會打直球?

記住,有價值觀,以後是想得可以很大,理念很難考量,傻瓜用嘴講話,結果還很遙遠,一個項目,什麼是團隊呢?

17號果然殺楊玉明奪MVP,默多克辦新報,怕曬愛喝咖啡,Sony,烏坎村選舉落幕,/日本好米,蔡英文未來動向,北捷破50億人次,豐濱落海失蹤男童,武陵、九族塞爆/武陵周邊路況差,烏坎村選舉落幕,扁戒護就醫,國銀跨國債權,《稅收》夫妻懲罰稅修法沒過,以後也會發生!

我們常常衝著鏡子做鬼臉,退一步海闊天空,愛情就像二個拉著橡皮筋的人,我希望有一天能用鼠標雙擊我的錢包,我情願一錯再錯。

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同學一整學期沒有上過任何課,看似完美,老師好我是網頁設計課的同學,看似完美,架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數,老師好我是網頁設計課的同學,老師好我是網頁設計課的同學,在學期末之後,老師好我是網頁設計課的同學,老師可不可以補交?

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